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2022年秋季學(xué)期線上線下融合式教學(xué)培訓(xùn)指南(實時更新)

發(fā)布者:本科生院教學(xué)運行服務(wù)中心發(fā)布時間:2022-08-26瀏覽次數(shù):6992

各院系、教學(xué)單位:

  為提升教師教學(xué)信息技術(shù)水平,保障教育教學(xué)秩序穩(wěn)定,本科生院發(fā)布在線教學(xué)和線上線下同步教學(xué)的培訓(xùn)資料合集,并會實時更新(鼓樓校區(qū)的方案近期持續(xù)更新),供任課教師參考和準(zhǔn)備。

目錄(點擊可頁面內(nèi)跳轉(zhuǎn)):

一、在線教學(xué)

  方案一:直播在線教學(xué)

  方案二:錄播在線教學(xué)

  方案三:利用其它平臺的在線教學(xué)資源進(jìn)行輔助教學(xué)

二、線上線下同步教學(xué)

  線上線下同步教學(xué)設(shè)備借用

仙林校區(qū):

  方案一:直播方式開展同步教學(xué)

  方案二:錄播方式開展同步教學(xué)

  方案三

  方案四

鼓樓校區(qū):持續(xù)更新)

  類型一:雙納米大屏型智慧教室

  類型二:投影加互聯(lián)網(wǎng)黑板型智慧教室

  鼓樓校區(qū)新教樓

三、補充說明

四、更多經(jīng)驗分享


一、在線教學(xué)

如學(xué)生或任課教師不能按時返校,則需要在線教學(xué)。我們推薦3種在線教學(xué)方式,任課教師可根據(jù)課程特點、在線教學(xué)時長等有針對性的選擇。如有需要,建議老師們在直播教學(xué)時進(jìn)行錄制,以便留存和回看。

方案一:直播在線教學(xué)。可運用騰訊會議直播軟件配合教學(xué)立方等;

1、騰訊會議操作指南:https://itsc.nju.edu.cn/sphy/list.htm

騰訊會議多端批注功能演示:騰訊會議多端批注功能演示.pdf

騰訊會議個人版和企業(yè)版的差異:騰訊會議個人版和企業(yè)版差異(用戶說明).pdf

注意:請老師使用騰訊會議時登陸企業(yè)版賬號,方法如下:


2、相關(guān)經(jīng)驗分享:

   電子科學(xué)與工程學(xué)院彭成磊老師的分享——如何開展線上直播教學(xué).mp4

   海外教育學(xué)院張斌老師的分享——線上語言課程教學(xué)探討.mp4

方案二:錄播在線教學(xué)。可運用南大云盤box、教學(xué)立方、QQ群發(fā)布課程視頻等;

1、微課錄制方法請參考:在線教學(xué)指南一:微課錄制方法.pdf

2、南大云盤box使用指南:https://doc.nju.edu.cn/books/17e62

3、教學(xué)立方使用指南:教學(xué)立方操作指南(節(jié)選自《南京大學(xué)在線教學(xué)培訓(xùn)手冊》).pdf

  (1)如何注冊賬號并創(chuàng)建課程

       https://box.nju.edu.cn/f/85cab962a1a1451d9f5f/

  (2)如何在教學(xué)立方平臺備課

       https://box.nju.edu.cn/f/5fec85b3f2874f338496/

  (3)如何在教學(xué)立方完成課堂互動

       https://box.nju.edu.cn/f/4e36915424f74a529ccd/

  (4)如何邀請教師和助教加入課程

       https://box.nju.edu.cn/f/c6e8dbff64144ed4a24f/

4、相關(guān)經(jīng)驗分享:

計算機科學(xué)與技術(shù)系、大學(xué)計算機基礎(chǔ)教學(xué)部金瑩老師的分享——錄播+在線答疑.mp4

方案三:利用其它平臺的在線教學(xué)資源進(jìn)行輔助教學(xué),如中國大學(xué)慕課(https://www.icourse163.org/)等,也可查看在線課程平臺在疫情防控期間支持高校在線教學(xué)服務(wù)方案信息匯總表.pdf


二、線上線下同步教學(xué)

  如部分學(xué)生因疫情原因不能按時返校到校,則需要線上線下同步教學(xué)?,F(xiàn)推薦以下四種方案,請老師們根據(jù)學(xué)生情況、課程特點以及在線教學(xué)資源等情況選擇合適的方案。

線上線下同步教學(xué)設(shè)備借用:

  1、鼓樓教學(xué)樓借用地點:教學(xué)樓112物業(yè)管理室  電話:83593358

  2、仙林教學(xué)樓借用地點:教學(xué)樓Ⅱ-208物業(yè)管理室  電話:89680016

    仙林逸夫樓借用地點:逸夫樓B-109物業(yè)管理室  電話:89680018/89680017


  如需長期使用,建議任課老師可以向院系申請教學(xué)經(jīng)費購置。(常用設(shè)備推薦:藍(lán)牙麥克風(fēng)(好牧人SmartMic無線智能麥克風(fēng))、手機支架、usb轉(zhuǎn)接頭、HDMI轉(zhuǎn)接頭、Type-C轉(zhuǎn)接頭)


仙林校區(qū):

方案一:采用直播方式開展同步教學(xué)。任課教師自帶筆記本電腦到教室,使用視頻會議軟件對課程進(jìn)行直播。

1、總體介紹:2021秋季學(xué)期南京大學(xué)線上線下同步教學(xué)指南.pdf

2、同步教學(xué)直播操作演示視頻:同步教學(xué)直播操作演示視頻.mp4

3、推薦使用教室配備的電容式話筒,以取得同步教學(xué)直播最佳收音效果,使用指南:


4、相關(guān)經(jīng)驗分享:

同步教學(xué)助教陳文龍同學(xué)的分享——課堂直播方法和注意事項.mp4


方案二:采用錄播方式進(jìn)行同步教學(xué)任課教師錄制微課、提供PPT和視頻等電子資料給學(xué)生,并做好在線答疑和輔導(dǎo)。


錄播方法請參考:在線教學(xué)指南一:微課錄制方法.pdf


方案三:由助教錄制任課教師在教室的授課視頻,任課教師確認(rèn)后發(fā)送給學(xué)生學(xué)習(xí),同時,任課教師做好在線答疑和輔導(dǎo)。

方案四:任課教師選擇相關(guān)的優(yōu)質(zhì)慕課、專屬在線課程(SPOC)或其他在線課程供學(xué)生在線學(xué)習(xí),并做好在線答疑和輔導(dǎo)。


鼓樓校區(qū):(持續(xù)更新)

   同步教學(xué)方案可參考仙林校區(qū),鼓樓校區(qū)幾類新型智慧教室的使用及進(jìn)行線上線下融合式教學(xué)的操作說明請參考:

類型一:雙納米大屏型智慧教室:雙納米大屏型智慧教室使用說明0918.pdf

https://cet.nju.edu.cn/teaching-application/equipment-user-rules/item-1081.html



類型二:投影加互聯(lián)黑板型智慧教室:投影加互聯(lián)黑板型智慧教室使用說明0918.pdf

https://cet.nju.edu.cn/teaching-application/equipment-user-rules/item-1082.html


鼓樓校區(qū)新教樓新教樓智慧教室使用說明:雙納米大屏型.pdf

           新教樓智慧教室使用說明:投影加互聯(lián)黑板型.pdf


三、補充說明

  1、交流咨詢。如有問題,請在在線教學(xué)QQ群或微信群中交流提問,或郵件聯(lián)系本科生院老師[email protected],我們收到郵件將盡快回復(fù)。之前在線教學(xué)的交流群繼續(xù)使用QQ群號請咨詢院系教務(wù)員,已在群的老師不需要加其他群;任課教師進(jìn)群請備注單位姓名,進(jìn)群后需實名制,昵稱改為單位姓名(不實名的賬號將每周清理)。


  2、更多軟件操作方法,請參考《南京大學(xué)在線教學(xué)培訓(xùn)手冊》:http://www.14db.cn/20/76/c31990a467062/page.htm


   3、仙林校區(qū)教學(xué)樓智慧教室:http://www.14db.cn/8f/b4/c26263a561076/page.htm


四、更多經(jīng)驗分享

1.電子學(xué)院彭成磊-如何開展混合式教學(xué)與在線教學(xué).pdf

2.新聞學(xué)院徐慨-在線教學(xué)操作流程及體會.pdf

3.本科生院徐花-線上教學(xué)體會分享.pdf

4.信息中心楊啟-騰訊會議在線教學(xué)常用操作.pdf

5.實現(xiàn)手寫板書方法1--用 ipad 和 apple手寫筆(物理學(xué)院趙宇心、王駿).pdf

6.實現(xiàn)手寫板書方式2--基于surface和高拍儀(商學(xué)院李劍)

   電子版:實現(xiàn)手寫板書方法2--基于surface和高拍儀(商學(xué)院李劍).pdf

   視頻版:https://box.nju.edu.cn/f/b76d26d5864f4ff58269/



    祝各位老師秋季學(xué)期工作順利!



南京大學(xué)在線教學(xué)支持小組

2022年8月





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